كلية الصيدلة بجامعة الإسكندرية تناقش أبحاث الطلاب في مسابقة البحث العلمي السنوية
كتبت هدى العيسوى
شهدت كلية الصيدلة بجامعة الإسكندرية مناقشة أبحاث الطلاب المشاركين في مسابقة البحث العلمي السنوية الكبرى، التي تستهدف دعم الابتكار وتنمية المهارات البحثية لدى الطلاب، وتعزيز دور البحث العلمي في مواجهة التحديات الصحية وخدمة المجتمع.
وأُقيمت الفعاليات تحت رعاية الأستاذة الدكتورة حنان الجويلي، عميد كلية الصيدلة بجامعة الإسكندرية، والأستاذة الدكتورة علياء رمضان، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، في إطار الاهتمام بتشجيع الطلاب على تطوير أفكارهم العلمية، وتحويلها إلى أبحاث تسهم في إثراء المعرفة ودعم جهود تطوير المنظومة الصحية.
وفي إطار فعاليات المسابقة، شارك فريق Metabolic Syndrome «متلازمة الأيض» ببحث علمي يتناول أحد التحديات الصحية المعاصرة، في خطوة تعكس اهتمام الطلاب بدراسة القضايا الطبية والبحثية التي ترتبط بصحة الإنسان، واستكشاف سبل فهم الأمراض المعقدة وآليات التعامل معها.
وضم الفريق الطلاب محمد معاوية محمد، المدرب المعتمد بصندوق مكافحة وعلاج الإدمان والتعاطي، وعبد المنعم محمد، رئيس اتحاد الطلاب بكلية الصيدلة، ومهند الوليد، المتميز في الأنشطة الطلابية.
وجاءت المشاركة تحت إشراف الدكتورة دعاء فتحي، مدرس الكيمياء الحيوية، والدكتورة نهال المنصوري، والدكتورة ناردين ظريف، بما يعكس أهمية الإشراف الأكاديمي في توجيه الطلاب، وتعزيز قدراتهم على إعداد الأبحاث العلمية وفق منهجية بحثية منظمة.
وتُمثل مسابقة البحث العلمي السنوية فرصة للطلاب لعرض أفكارهم ومناقشة مشروعاتهم البحثية، بما يساعد على تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل العلمي والعمل الجماعي، ويفتح المجال أمامهم لاكتساب خبرات عملية في إعداد الأبحاث ومناقشة نتائجها.
كما تسهم هذه الفعاليات في تعزيز ثقافة البحث العلمي داخل المؤسسات الجامعية، وتشجيع الطلاب على الربط بين الدراسة الأكاديمية والتحديات الصحية والمجتمعية، بما يدعم إعداد كوادر صيدلانية مؤهلة للمشاركة في تطوير القطاع الصحي.
وتأتي مشاركة فريق «متلازمة الأيض» في سياق الجهود الرامية إلى ترسيخ مفهوم البحث العلمي باعتباره أداة لفهم المشكلات الصحية، وتطوير المعرفة المرتبطة بها، واستكشاف فرص جديدة للوقاية وتحسين جودة الرعاية الصحية.
وتؤكد هذه التجربة أهمية الاستثمار في قدرات الطلاب البحثية، وتوفير بيئة أكاديمية تشجع على الابتكار والتعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، بما يسهم في إعداد جيل جديد من الصيادلة القادرين على مواكبة التطورات العلمية والمشاركة في خدمة المجتمع.